Презентация "Работа со словарными словами" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Работа со словарными словами в начальной школе

Цель: Познакомить учащихся с различными приемами запоминания и правильного написания словарных слов на уроках русского языка в начальных классах

Приемы работы со словарными словами:

Прием усиления орфограммы. (р машка, пуг вица, дуванчик) Деление слова на входящие в него значимые сочетания звуков и букв. Варежка, газета, горизонт, метро, пирог, 3. «Уярчение» путем составления ребусов. 4. Усиление орфограммы путем возвращения в этимологию слова: (Ботинок –боты, дневник – ежедневный, малина – малый…)

Виды словарной работы

Методика ассоциативного запоминания словарных слов

Обобщенный способ запоминания словарных слов

Ассоциативное запоминание . (Метод ярких ассоциаций) Суть данного метода заключается в том, что трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который помогает правильно написать орфограмму

Итак , название ассоциативного образа должно иметь в своем написании находящуюся под ударением ту букву, которая является сомнительной в словарном слове.

Обобщенный способ запоминания. Цель такого способа – научить учащихся приему укрупнения единиц запоминаемого материала и объединения их вокруг опорного слова, чтобы заучить одновременно несколько словарных слов.

Основные этапы работы:

Учитель заранее выбирает слова, которые объединяются по одному орфографическому и смысловому признаку . (Рабочий, работа, пальто, сапоги, завтрак, завод, машина…) (Однажды, погода, мороз, одежда, коньки, товарищ…)

2. Совместный выбор опорного слова.(Слово, на которое можно опереться и которое знакомо: рабочий, коньки.) Поиск подходящего приема для запоминания всех слов, входящих в группу. Обсуждение и выбор лучшего приема для запоминания.( Рабочий надевает пальто, сапоги, берет с собой завтрак и едет на машине на работу, на завод) (Однажды в морозную погоду мы с товарищем в теплой одежде пошли кататься на коньках)

Этот обобщенный способ запоминания способствует: развитию памяти, логического мышления, воображения, - помогает заучивать сразу несколько словарных слов.

Использование данных методик способствует тому, что процесс запоминания словарных слов становится творческой , полезной и развивающей игрой. Результатом всей деятельности может стать учебный проект «Веселый словарик»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!