- Подтип позвоночные. рыбы – водные позвоночные животные

Презентация "Подтип позвоночные. рыбы – водные позвоночные животные" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Подтип позвоночные. рыбы – водные позвоночные животные" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ. Подтип Позвоночные Хорда Тип Хордовые Бесчерепные. 1.Группа животных, главным признаком которых является наличие хорды на какой-либо стадии развития 2. Представители этого подтипа жив
Слайд 1

Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ.

Подтип Позвоночные Хорда Тип Хордовые Бесчерепные

1.Группа животных, главным признаком которых является наличие хорды на какой-либо стадии развития 2. Представители этого подтипа живут в воде и сохраняют хорду на протяжении всей своей жизни 3.Плотный опорный тяж, выполняющий функции скелета у всех Хордовых животных на разных стадиях 4.Группа животных, имеющих позвоночник и череп

Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные
Слайд 2

Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные

Многообразие рыб
Слайд 3

Многообразие рыб

Классы рыб:
Слайд 4

Классы рыб:

Внешнее строение рыбы
Слайд 6

Внешнее строение рыбы

Внутреннее строение рыбы скелет
Слайд 9

Внутреннее строение рыбы скелет

Внутреннее строение рыбы (системы органов)
Слайд 10

Внутреннее строение рыбы (системы органов)

Значение рыб в природе, их практическое значение
Слайд 12

Значение рыб в природе, их практическое значение

Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы». Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы. (кликнуть на изображении). Далее
Слайд 13

Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы»

Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы. (кликнуть на изображении)

Далее

Задание №1. Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка.
Слайд 14

Задание №1

Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка.

Задание №2. Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы.
Слайд 15

Задание №2

Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы.

Задание №3. Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их. Подпишите название плавников на рисунке.
Слайд 16

Задание №3

Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их. Подпишите название плавников на рисунке.

Задание №4. Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены?
Слайд 17

Задание №4

Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены?

Задание №5. Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы.
Слайд 18

Задание №5

Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы.

Задание №7. Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни. Запишите вывод в тетрадь
Слайд 19

Задание №7

Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни. Запишите вывод в тетрадь

Заполните схему: Значение рыб в природе и для человека
Слайд 20

Заполните схему:

Значение рыб в природе и для человека

Проверьте свои знания
Слайд 21

Проверьте свои знания

Спасибо за урок!
Слайд 22

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Беспозвоночные животные

Беспозвоночные животные

Турнир «В мире беспозвоночных». Они появились на нашей планете миллиарды и миллионы лет назад! Они освоили все среды жизни: воду, сушу, воздух! Миллиарды ...
Подтип беспозвоночные, класс ланцетники

Подтип беспозвоночные, класс ланцетники

Тело у ланцетников полупрозрачное, белёсое до кремово-жёлтого, иногда с оттенком розового, со слабым металлическим блеском, сжато с боков и удлинено. ...
Подтип черепные или позвоночные

Подтип черепные или позвоночные

Здравствуйте, ребята! — Какие типы животных мы изучили? — Почему животных этих типов относят к беспозво-ночным? — Почему этих разнообразных животных ...
Морские рыбы

Морские рыбы

Синяя акула. Электрический скат. Манта Пила-рыба. Зеленушка Луна-рыба Морской конёк Рыба-шар Рогатка Морская игла Кузовок. Летучая рыба Сайра. Черноморская ...
Необычные животные

Необычные животные

Командор. Венгерская овчарка командор — очень интересная порода собак. Живет там, где его дом, поскольку это домашнее животное. При заведении командора ...
Круглые черви – паразиты человека

Круглые черви – паразиты человека

Паразитические черви издавна известны под научным термином «гельминты», в связи с чем отрасль паразитологии, изучающая их, получила название гельминтологии. ...
Лес – природное сообщество

Лес – природное сообщество

Характерными почвами нашего края являются…. А) чернозёмы. Б) тундровые почвы. В)подзолистые почвы. Г) серые лесные почвы. Чернозёмные почвы преобладают…. ...
Кистепёрые рыбы

Кистепёрые рыбы

Кистепёрые рыбы — надотряд, древняя и почти полностью вымершая группа рыб. Особенностью кистепёрых являются плавники, в основании которых расположена ...
Колючий друг – ёж

Колючий друг – ёж

Очень важно – научиться наблюдать жизнь. Умение увидеть то, что не увидели другие. Услышать то, что не услышали другие. Понять то, что не поняли другие…. ...
Беречь электричество – сберегать россию

Беречь электричество – сберегать россию

Цель проекта. Привлечь обучающихся к решению государственных проблем модернизации экономики, к проблемам энергосбережения путём информирования и изменения ...
Как живут животные

Как живут животные

Как мы учимся? Группы животных насекомые рыбы птицы звери. дикие домашние. Что нужно животным для жизни? пища вода тепло воздух свет. Кто что ест? ...
Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет...» Уильям Блейк. Цели:. Определить круг проблем, связанных с бездомными ...
Береза – символ россии

Береза – символ россии

Цели и задачи. Цель данной работы –изучить биологические особенности берёзы и выяснить почему берёзу считают символом России. Для реализации этой ...
Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Ученик: «Не то, чтоб я не оценил Вашего учения – просто сил не хватает». Конфуций: «Если не хватает сил - ты изнемог бы где-нибудь на полдороге. А ...
Бездомные животные

Бездомные животные

Тема: «Бездомные животные - проблема всех и каждого». Недавно на уроках литературы мы изучали произведение И.С. Тургенева «Муму», которое тронуло ...
Бактерии – враги или друзья

Бактерии – враги или друзья

Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...
Ахатина – домашний питомец

Ахатина – домашний питомец

Цель проекта. Узнать историю разведения улиток Собрать данные по их биологии . Изучить экологические особенности ахатин. Показать значение в природе ...
Аквариумные рыбки – какие они?

Аквариумные рыбки – какие они?

Немного истории. Рыба — один из ранних символов христианства. По-гречески «рыба» переводится на русский как «Иисус Христос» Божий Сын Спаситель». ...
Как воспринимают информацию животные

Как воспринимают информацию животные

Задачи:. познакомиться с литературой по данной теме выяснить как животные получают информацию. Человек получает информацию с помощью органов чувств. ...

Конспекты

Рыбы – водные позвоночные

Рыбы – водные позвоночные

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа № 3». Хабаровского района Хабаровского края. Конспект урока по биологии ...
Позвоночные животные

Позвоночные животные

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». п. Арамиль. Обобщающий урок ...
Земноводные - первые наземные животные

Земноводные - первые наземные животные

Конструирование технологической карты урока биология в соответствии с требованиями ФГОС . План-конспект урока по учебнику. . Биология: 7 класс: ...
Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс рыбы.

Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс рыбы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Золотухинская средняя общеобразовательная школа. . МО «Ахтубинский район»». ...
Фотосинтез – воздушное питание растений

Фотосинтез – воздушное питание растений

«Фотосинтез – воздушное питание растений». Цель:. углубить и расширить знания учащихся о способах питания растений. Должны знать:. что такое фотосинтез,. ...
Хрящевые рыбы

Хрящевые рыбы

Тема урока. : Хрящевые рыбы. Предмет. : биология. Класс. : 7. . Цели. : изучить класс Хрящевые рыбы, их многообразие, среду обитания, поведение, ...
РАСТЕНИЯ – ПЕРЕСЕЛЕНЦЫ. ТЫКВА

РАСТЕНИЯ – ПЕРЕСЕЛЕНЦЫ. ТЫКВА

Конспект урока по биологии для 10 класса . . на тему:. «РАСТЕНИЯ – ПЕРЕСЕЛЕНЦЫ. ТЫКВА». . работу выполнила. ученица 10а класса. Андрейчева ...
Стебель – часть побега. Строение стебля

Стебель – часть побега. Строение стебля

биология – 6 класс. . . урок на тему Стебель – часть побега. Строение стебля. задачи урока:. а) дать представление о стебле как осевой части ...
Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы

Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы

Гречишкина Ольга Ивановна. Учитель биологии. I. категории. . СКО, район Г.Мусрепова. Тахтабродская средняя школа. Конспект урока по биологии ...
Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные

Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные

. Ханты-мансийский Автономный округ-Югра. Нижневартовский район. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Ваховская общеобразовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Биология
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации