- Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Презентация "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

▪ Фамилия, имя, отчество автора: Жигарева Ольга Николаевна – преподаватель русского языка высшей квалификационной категории. ▪ ПРОЕКТ: Презентация: «Русская литература - на уроке русского языка» ▪ ТЕМА: «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении» ▪ НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ: ГБОУ СПО МО «НТЭТ
Слайд 1

▪ Фамилия, имя, отчество автора: Жигарева Ольга Николаевна – преподаватель русского языка высшей квалификационной категории

▪ ПРОЕКТ: Презентация: «Русская литература - на уроке русского языка» ▪ ТЕМА: «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении» ▪ НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ: ГБОУ СПО МО «НТЭТ»

Русская литература – на уроке русского языка…. Русский язык — один из богатейших языков мира. Русский язык сохранился и в дальнейшем развивался благодаря М.В. Ломоносову, Н.М. Карамзину, И.С. Тургеневу, Ф.М. Достоевскому, А.С. Пушкину…. 1
Слайд 2

Русская литература – на уроке русского языка…

Русский язык — один из богатейших языков мира. Русский язык сохранился и в дальнейшем развивался благодаря М.В. Ломоносову, Н.М. Карамзину, И.С. Тургеневу, Ф.М. Достоевскому, А.С. Пушкину…

1

Н. М. Карамзин (1766-1826) - писатель, автор «Истории государства Российского». ПОРТРЕТ Н.М. КАРАМЗИНА 1819 Художник В. А. Тропинин Патриотизм - любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам…. 2. «Язык важен для патриота»
Слайд 3

Н. М. Карамзин (1766-1826) - писатель, автор «Истории государства Российского». ПОРТРЕТ Н.М. КАРАМЗИНА 1819 Художник В. А. Тропинин Патриотизм - любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам…

2

«Язык важен для патриота»

3. «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». Паустовский Константин	Георгиевич 1892-1968 «По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности». ▪ Русский язык – это генетическая связь
Слайд 4

3

«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку»

Паустовский Константин Георгиевич 1892-1968 «По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности». ▪ Русский язык – это генетическая связь с нашими предками.

«Патриотизм – это стремление сделать так, чтобы страна, в которой ты родился, в которой живешь, стала идеалом человечества» В. Г. Белинский (1811-1848) – русский мыслитель, писатель, литературный критик, публицист. ▪ Сохранение русского языка ▪ бережное к нему отношение ▪ стремление к изучению…. 4.
Слайд 5

«Патриотизм – это стремление сделать так, чтобы страна, в которой ты родился, в которой живешь, стала идеалом человечества» В. Г. Белинский (1811-1848) – русский мыслитель, писатель, литературный критик, публицист. ▪ Сохранение русского языка ▪ бережное к нему отношение ▪ стремление к изучению…

4

«Вырождение народа начинается с искажения и дальнейшего угасания языка»…

▪ систематизация и обобщение сведений о синтаксическом строе бессоюзных сложных предложений, о знаках препинания в нем, ▪ формирование умений и навыков предупреждать, выявлять и исправлять синтаксические и пунктуационные ошибки в построении предложений. Тема: «Знаки препинания в бессоюзном сложном п
Слайд 6

▪ систематизация и обобщение сведений о синтаксическом строе бессоюзных сложных предложений, о знаках препинания в нем, ▪ формирование умений и навыков предупреждать, выявлять и исправлять синтаксические и пунктуационные ошибки в построении предложений. Тема: «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

5 Цели:

Разлитый Ольгиной рукою, По чашкам темною струею Уже душистый чай бежал, И сливки мальчик подавал; Татьяна пред окном стояла... «Евгений Онегин» Глава третья. А. С. Пушкин 1799 - 1837 Задание: используя алгоритм рассуждения, охарактеризуйте предложение по структуре. 6. Смеркалось; на столе, блистая,
Слайд 7

Разлитый Ольгиной рукою, По чашкам темною струею Уже душистый чай бежал, И сливки мальчик подавал; Татьяна пред окном стояла... «Евгений Онегин» Глава третья. А. С. Пушкин 1799 - 1837 Задание: используя алгоритм рассуждения, охарактеризуйте предложение по структуре.

6

Смеркалось; на столе, блистая, Шипел вечерний самовар, Китайский чайник нагревая, Под ним клубился легкий пар.

Смеркалось; на столе, блистая, шипел вечерний самовар, китайский чайник нагревая, над ним клубился легкий пар. А.С. Пушкин Предложение сложное: состоит из трех грамматических основ. Простые предложения, входящие в состав: Смеркалось: односоставное (обобщенное), нераспространенное, неосложненное; шип
Слайд 8

Смеркалось; на столе, блистая, шипел вечерний самовар, китайский чайник нагревая, над ним клубился легкий пар. А.С. Пушкин Предложение сложное: состоит из трех грамматических основ. Простые предложения, входящие в состав: Смеркалось: односоставное (обобщенное), нераспространенное, неосложненное; шипел самовар: двусоставное предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным одиночным деепричастием. клубился пар: двусоставное предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

7

Синтаксический разбор предложения по структуре.

«Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении». 8. Тема урока – исследования:
Слайд 9

«Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

8

Тема урока – исследования:

особый вид сложного предложения… Серенькие тучи покрывали небо; холодный ветер дул с пожатых полей, унося красные и желтые листья со встречных деревьев. А.С. Пушкин «Станционный смотритель» ▪ В бессоюзных сложных предложениях ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире. Б.М. Кустодиев Портре
Слайд 10

особый вид сложного предложения… Серенькие тучи покрывали небо; холодный ветер дул с пожатых полей, унося красные и желтые листья со встречных деревьев. А.С. Пушкин «Станционный смотритель» ▪ В бессоюзных сложных предложениях ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире. Б.М. Кустодиев Портрет А.С. Пушкина 1915 г.

9

Бессоюзное сложное предложение -

ИК «запятая» 10
Слайд 11

ИК «запятая» 10

ИК «Точка с запятой». 11
Слайд 12

ИК «Точка с запятой»

11

ИК «Двоеточие» 12
Слайд 13

ИК «Двоеточие» 12

13
Слайд 14

13

ИК «Двоеточие 14
Слайд 15

ИК «Двоеточие 14

ИК «Тире» 15
Слайд 16

ИК «Тире» 15

ИК «тире» 16
Слайд 17

ИК «тире» 16

17
Слайд 18

17

помогает решать пунктуационные задачи: находить места для знаков препинания и выбирать из возможных необходимый вариант Казнить нельзя помиловать… Задание: замените союзные конструкции бессоюзными. 18. Переконструирование предложений
Слайд 19

помогает решать пунктуационные задачи: находить места для знаков препинания и выбирать из возможных необходимый вариант Казнить нельзя помиловать… Задание: замените союзные конструкции бессоюзными.

18

Переконструирование предложений

1. Одно знаю точно, что нельзя терять память об истоках культуры родного народа. 2. В это время распускалась черёмуха, и кусты дикой смородины над самой водой позеленели. 3. Посмотрит, словно рублем подарит. 4. Исчезнет воображение, и человек перестанет быть человеком. 5. Запомните, что ни один злой
Слайд 20

1. Одно знаю точно, что нельзя терять память об истоках культуры родного народа. 2. В это время распускалась черёмуха, и кусты дикой смородины над самой водой позеленели. 3. Посмотрит, словно рублем подарит. 4. Исчезнет воображение, и человек перестанет быть человеком. 5. Запомните, что ни один злой человек не бывает счастлив.

19

Осложненное списывание: переконструирование предложений

Паустовский К. Г. 1892-1968 К.Г. Паустовский на фронте 1915 год. Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. Воображение – великий дар природы. Оно заложено в натуре человека… К.Г. Паустовский «Животворящее начало». 20
Слайд 21

Паустовский К. Г. 1892-1968 К.Г. Паустовский на фронте 1915 год

Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. Воображение – великий дар природы. Оно заложено в натуре человека… К.Г. Паустовский «Животворящее начало»

20

1. Чудные обстоятельства соединили нас неразрывно: ничто на свете не может нас разлучить. 2. Солнечные пятна были на полу, потом перешли на прилавок, на стену и совсем исчезли; значит, солнце уже склонилось на полдень. 3. Все может случиться: и богатый к бедному постучится. (Посл.) 4. Рано ласточки
Слайд 22

1. Чудные обстоятельства соединили нас неразрывно: ничто на свете не может нас разлучить. 2. Солнечные пятна были на полу, потом перешли на прилавок, на стену и совсем исчезли; значит, солнце уже склонилось на полдень. 3. Все может случиться: и богатый к бедному постучится. (Посл.) 4. Рано ласточки прилетели – хорошее лето будет. 5. В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья – в них оживает и домашний мир вещей и игрушек.

21

Индивидуальная раздаточная карточка «Зрительный диктант» Задание: устно объясните постановку знаков препинания в предложениях.

Русские классики о русской орфографии…. А.С. Пушкин «Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого». 22
Слайд 23

Русские классики о русской орфографии…

А.С. Пушкин «Прекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению. Слова искажаются. Грамматика колеблется. Орфография, сия геральдика языка, изменяется по произволу всех и каждого».

22

По следам выполненных упражнений: Задание: распределите слова по столбикам, вставляя в них пропущенные буквы. Вл…чение, прик…снуться, ч…совня, бл…стает, г…ризонт, уг…ждать, инц…де′нт, обог…щение, р…п…ртаж, гр…дущий, на ск…ку, соч…тание, р…внялись, ун…жаться, отн…мите, нагр…жденный, с…блазнительный.
Слайд 24

По следам выполненных упражнений:

Задание: распределите слова по столбикам, вставляя в них пропущенные буквы. Вл…чение, прик…снуться, ч…совня, бл…стает, г…ризонт, уг…ждать, инц…де′нт, обог…щение, р…п…ртаж, гр…дущий, на ск…ку, соч…тание, р…внялись, ун…жаться, отн…мите, нагр…жденный, с…блазнительный.

23

Инциде′нт - происшествие, недоразумение, столкновение. Забавный инцидент произошел на дороге … Репортаж – жанр в периодической печати, на радио и телевидении… Телевизионный репортаж. Справочный материал: 24
Слайд 25

Инциде′нт - происшествие, недоразумение, столкновение. Забавный инцидент произошел на дороге … Репортаж – жанр в периодической печати, на радио и телевидении… Телевизионный репортаж

Справочный материал:

24

Домашнее задание: Выпишите из произведений отечественных и зарубежных классиков бессоюзные сложные предложения. 25
Слайд 26

Домашнее задание:

Выпишите из произведений отечественных и зарубежных классиков бессоюзные сложные предложения.

25

  Основные источники: 1. Греков В.Ф. Русский язык. 10-11классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. – 4-е изд. – М: Просвещение, 2011. 2. Шолохов М.А. Тихий Дон/Михаил Шолохов. – М.: Эксмо, 2008. 3. Арефьева И.Н., Фрик М.В. Литература XX века на уроках русско
Слайд 27

  Основные источники: 1. Греков В.Ф. Русский язык. 10-11классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. – 4-е изд. – М: Просвещение, 2011. 2. Шолохов М.А. Тихий Дон/Михаил Шолохов. – М.: Эксмо, 2008. 3. Арефьева И.Н., Фрик М.В. Литература XX века на уроках русского языка/Отв. ред. С.А. Козлов. – М.: ФОРУМ, 2006. 4. Паустовский К.Г. Собрание сочинений: В 9-ти т. – М.: «Художественная литература, 1980. 5. Куприн А.И. Сочинения. В2-х т. – М.: «Художественная литература», 1980/Повести; Рассказы. – 1980. Дополнительные источники: 1. Изображение «Книжная выставка»: из личного архива. 2. Интернет – ресурсы: ▪ Изображение «Портрет Н.М. Карамзина»:http://agniart.ru/eng/showfile.fcgi?folderid=6746&filename=masony/masony.htm ▪ Изображение «Портрет М.В. Ломоносова»: http://shkolniki.at.ua/publ/lomonosov_mikhail_vasilevich_1711_1765/31-1-0-2596 ▪ Изображение «Портрет А.С. Пушкина»: http://pda.privet.ru/post/86249786 ▪ Изображение «Портрет И.С. Тургенева»: http://rudin-3psosh.narod.ru/Page_1_foto.html ▪ Изображение «Портрет Ф.М. Достоевского»: http://rusotrada.ru/?p=283 ▪ Изображение «Тема урока-исследования»: из личного архива. ▪ Изображение «Портрет К.Г. Паустовского»: http://www.segodnya.ua/ukraine/hlavnomu-vuzu-ctrany-%E2%80%94-175-vypuckniki-i-lehendy.html ▪ Изображение: «Портрет В.Г. Белинского»: http://citaty.su/biografiya-belinskogo/ ▪ Изображение «Самовар»: http://www.liveinternet.ru/users/anastasiya2112/post176786178/ ▪ Изображение «Перо и чернильница»: http://www.stihi.ru/2013/02/02/3652 ▪ Изображение: «Портрет Пушкина»: http://novostiliteratury.ru/2011/12/alesandr-sergeevich-pushkin/ ▪ Изображение: «Портрет М.Е. Салтыкова-Щедрина»: http://fotki.yandex.ru/users/azbyka-kz/view/570426/ ▪ Изображение «Портрет Куприна»: http://informpskov.ru/cityhist/69768.html ▪ Изображение «Дрок»: http://www.sad-raygras.com/ru/catalogue_of_plants/leafy_plants/46.html ▪ Изображение «Портрет Тургенева»: http://www.liveinternet.ru/users/lviza_neo/post169678716/ ▪ Изображение «Портрет И.А. Крылова»: http://rusforus.ru/viewtopic.php?f=12&t=1460&start=100 ▪ Изображение «Ворона и лисица»: http://www.bmwclub.ru/vb/showthread.php?p=15203120 ▪ Изображение «Портрет А.Твардовского»: http://www.liveinternet.ru/users/kakula/post172170557/ ▪ Изображение «Знаки препинания»: http://freedom.sumy.ua/index.php?newsid=45415 ▪ Изображение «Паустовский – на фронте»: http://www.rg.ru/2004/09/16/paustovsky.html ▪ Изображение «Слон – на дороге»: http://vidomosti-ua.com/news/33448 ▪ Изображение «Интервью»: http://mirsovetov.ru/a/miscellaneous/interview/how-to-interview.html

Информационное обеспечение.

26

Список похожих презентаций

Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне

А1. Укажите слово, написание которого проверяется ударением. 1) Пр_красный; 2) смерка_тся; 3) велос_пед; 4) р_скошный. А2. Укажите слово с непроверяемой ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

План урока. Повторить правило Словарная работа Отрабатывать умение подбирать проверочные слова Проверочная работа Домашнее задание. Как проверить ...
Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Пояснительная записка. Тренажер содержит 9 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы. При выполнении нужно не перебирать варианты ответов, ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Архаизмы и историзмы в русском языке

Архаизмы и историзмы в русском языке

Эпиграфы. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тренажер по русскому языку «Правописание безударных гласных в корне слова» Автор: Разумнова Елена Викторовна. Собери корзину овощей и фруктов! К…ПУСТА ...
Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах. Создание блок-схем. Алгоритм – конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

цели. Формирование грамотного письма, используя алгоритм проверки безударных гласных в корне слов. понаблюдаем. Под ударением ДОМ,СОВЫ Без ударения ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего ее написание. ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Цели урока. 1.Формировать у учащихся умение писать безударные личные окончания глаголов. 2. Развивать умение соотносить безударные окончания глаголов ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...

Конспекты

Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении

Урок русского языка в 9 классе. Тема. Бессоюзные сложные предложения. Понятие о бессоюзном сложном предложении. (урок №1). Цели: образовательные:. ...
Буква Д. Служебные слова в предложении

Буква Д. Служебные слова в предложении

Учитель: Забродина Н.Д. 1 класс. Урок обучения грамоте. Тема:. Буква Д. Служебные слова в предложении. Цели:. Познакомить с новой буквой ...
Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100». Конспект урока по русскому ...
Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Методическая разработка урока по русскому языку в 4 классе. Тема «Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени». . . Короваева ...
Безударные гласные в окончаниях глаголов

Безударные гласные в окончаниях глаголов

ГУ «Средняя школа №16 отдела образования акимата города Костаная». Открытый урок русского языка в 5 классе. по теме:. «Безударные гласные ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «УЗУНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». СЕРЕБРЯНО – ПРУДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. МОСКОВСКОЙ ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова 2-й класс. . Цели урока:. развивать умения подбирать проверочные слова и обосновывать правильность написания проверяемого ...
Большая буква в словах

Большая буква в словах

Урок русского языка 2 класс УМК Начальная школа 21 века. Автор: Коваленко Татьяна Александровна,. учитель начальных классов,. МКОУ Козловской ...
Большая буква в названиях населенных пунктов

Большая буква в названиях населенных пунктов

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Проект учебного занятия по русскому языку. . . Автор: Малютина Екатерина Николаевна учитель начальных классов «МОУ Средняя общеобразовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Жигарева Ольга Николаевна, преподаватель русского языка высшей квалификационной категории
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации